JARDÍN VERTICAL DE PLANTAS AROMÁTICAS

Una de las actividades que hemos realizado dentro del Proyecto “The Great Plant Hunt” fue la reutilización de palés de madera, en los que situamos plantas aromáticas dentro de botellas de detergente también reutilizadas.

Para ello, primero procedimos a acondicionar los palés, lijándolos y pintándolos para proteger la madera puesto que los vamos a colocar en el patio al aire libre.

1º LIJAMOS LA MADERA

2º PINTAMOS

Después fabricamos maceteros reutilizando botellas de detergente grandes. Las limpiamos, recortamos y perforamos para que las plantas tengan drenaje.

3º FABRICAMOS MACETEROS

Por último, con la ayuda de los Ayuntamientos colocamos los palés en nuestros patios, situamos las plantas aromáticas (romero, espliego y lavanda) y etiquetamos cada una de las especies.

Y este fue el resultado final.

4º SITUAMOS PALÉS CON AROMÁTICAS Y ETIQUETAMOS

CONVIVENCIA EN MOLINA DE ARAGÓN 2016

Los días 18 y 19 de mayo los alumnos de 5º curso de Primaria de nuestro CRA, Lucía, Diego y Reda, han podido disfrutar de la Convivencia realizada en Molina de Aragón, junto con el alumnado de otros colegios rurales y el colegio de Molina.

Durante la mañana del miércoles, después de instalarse en la Escuela Hogar y tras realizar la presentación de la convivencia y de los propios participantes, realizaron talleres impartidos por el profesorado acompañante, como fueron juegos de orientación, juegos populares y zumba.

Por la tarde se desplazaron al Instituto, donde conocieron al equipo directivo del centro, y pudieron resolver dudas sobre el funcionamiento del centro. Después pudieron disfrutar de los talleres de educación física, con partidos de “Colp ball”, biología, con experimentos en el laboratorio, y juegos de inglés.

En la jornada del jueves visitaron el castillo de Molina y el museo. Terminaron la mañana con una representación teatral “Ulises e Iluso”, y con la entrega de diplomas y despedida de la convivencia entonando el mítico himno de la misma.

Ha sido una buena experiencia, que les ha permitido conocer nuevos/as amigos/as, que serán compañeros en los próximos años. 

Ecoactividades en Plástica

PARTICIPACIÓN DESDE EL ÁREA DE PLÁSTICA AL PROYECTO:

“THE GREAT PLANT HUNT”

Desde el área de Plástica hemos trabajo fichas de especies que son comunes en el entorno cercano de los niños, y hemos realizado algunas tareas relacionadas.

Objetivo de la actividad:

-       Que los niños conozcan dichas especies y sus relaciones con actividades plásticas y lúdicas.

Actividades realizadas:

-          Ficha de la abeja: creamos una colmena, utilizando materiales reciclados. Con una botella de plástico se recorta y se da forma simulando la colmena. Se pinta y se coloca sobre un plato de papel coloreado y decorado. Cada alumno/a recorta y decora su abeja, que se pega sobre finos alambres que rodean la colmena.

-          Ficha del abejaruco: trabajamos las texturas. A partir de un dibujo del abejaruco, se colorea utilizando diferentes trazos y texturas cada una de sus partes.

  

-          Ficha del mirlo: trabajamos el positivo y el negativo sobre papel negro. Ayudándonos de un dibujo el mirlo, se marcan las líneas sobre la cartulina, destacando la silueta del cuerpo, y el pico y el contorno del ojo en naranja.

-          Ficha del romero: fabricamos alcohol de romero y plantamos romero reutilizando latas. Para hacer el alcohol se introducen ramas de romero en un tarro de cristal con alcohol. Se deja en un lugar oscuro durante 10 días, agitándolo a diario. Posteriormente se puede colar el alcohol, y mezclándolo con agua utilizarlo como ambientador para la clase.

-          Ficha de la lombriz y otras especies: Observación de lombrices en su hábitat. Se realiza una salida a una zona natural. Excavando un poco en la tierra se encuentran y recogen lombrices para su observación y explicación. Posteriormente se devuelven a la tierra antes de regresar a clase.

       

Aumentando la biodiversidad sobre ruedas

Este año en el CRA JOSÉ LUIS SAMPEDRO hemos  reutilizado ruedas de  coches y dentro hemos plantado árboles para aumentar la biodiversidad.
Son unos árboles   muy  bonitos.  Era un  día muy bonito  y después empezó a chispear y nos mojamos un poco.  Reda  e Ilias fueron los que más trabajaron.


Vael Casasnovas Ibáñez.

THE GREAT MINIONS PLANTS

Como os contamos en el festival de Navidad, nuestro cole está inscrito en un programa para la conservación de la Biodiversidad llamado The Great Plant Hunt. Este año dentro de este proyecto pretendemos hacer actividades que promuevan la conservación y el aumento de la Biodiversidad en el entorno más inmediato.
Durante el segundo trimestre, hemos cuidado de nuestras plantas de interior en el cole y para que todos nuestros compañeros puedan disfrutar de ellas se nos ha ocurrió esta idea:
THE GREAT PLANT HUNT - THE GREAT MINIONS PLANTS

Para hacer esta manualidad hemos re-utilizado:

-Botes de plastilina (Play doh).

-Chapas.

-Goma Eva.

1º Al bote de plastilina le hacemos varios agujeros por la parte de abajo para eliminar agua.

2º Tapamos las letras del bote de plastilina con papel amarillo, o con una plantilla de la cara de un Minion.

3º Cortamos una tira de goma Eva de color negro, después con la perforadora se hace un circulo pequeño que sea el centro del ojo, por último dibujamos un circulo de color blanco con ayuda de un pegamento.

4º Cojemos una chapa y le pegamos con silicona o con cola dentro él círculo blanco y encima le pegamos el círculo pequeño de color negro.

5º Cogemos la tira negra, le pegamos el ojo y le pintamos una boca graciosa.

Cuando está terminado le echamos tierra. Le hacemos un agujero con el dedo, no muy profundo, y a continuación le metemos un hijo de la planta y le echamos agua.

POR ÚLTIMO SE LAS HEMOS REGALADO A NUESTROS COMPAÑEROS DE VILLANUEVA PARA QUE LLENEN SU COLE DE PLANTAS.

CONSEJOS PARA SU CUIDADO:

-Regar más o menos dos veces a la semana.

-Procurar que no le dé el sol directamente

PUEDES VER MÁS CONSEJOS PARA CUIDARLAS EN EL SIGUIENTE ENLACE:

http://articulos.infojardin.com/plantas/cinta-cintas-malamadre.htm

O VIENDO EL SIGUIENTE VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=zUtNTkvrvOM

Redactado y publicado por Lucía y Diego (5º de Primaria)